Прикольные конкурсы на 8 Марта в школе

Прикольные конкурсы на 8 Марта в школе

Принцесса на горошине

В комнате, где проводится конкурс, устанавливают несколько стульев. На каждый из них кладут стопку журналов или газет. Под одной из стопок прячут небольшую бусину или шарик. Участникам предлагают определить, где именно находится спрятанная бусина, присаживаясь на стул. Побеждает самая чувствительная принцесса.

Извилистая тропинка

На расстоянии полуметра друг от друга в одну линию расставляют кегли. Участникам конкурса завязывают глаза и предлагают по зигзагообразной воображаемой тропинке обойти все кегли. Учитывается не только количество задетых кеглей, но и скорость, с которой участник выполнит это задание. Побеждает самый быстрый и аккуратный участник.

Собери бусинки

Участникам конкурса вручают по длинной ленте. Ведущий объявляет, что этой лентой необходимо за одну минуту связать как можно большее количество рук других ребят-бусинок. Тот участник, у кого на ленте окажется больше узелков с вплетенными руками, становится победителем. Бусинки могут разными руками участвовать одновременно в создании разных бус.

Повяжи бантик

Участники делятся на команды. Перед каждой командой вешают плакат, на котором нарисована голова куклы. Участникам по очереди завязывают глаза, вручают фломастер, предлагают подойти к своему плакату и нарисовать на голове куклы бант. Побеждает та команда, которая большее количество бантов разместила точно.

Найди свое имя

Команда девочек соревнуется с командой мальчиков. Имена детей пишут на наклейках-ценниках. Затем их перемешивают и раздают детям. Каждый приклеивает доставшееся имя себе на одежду слева. Необходимо найти свое имя и приклеить себе на одежду справа, а затем помочь участнику, отдавшему вам имя, найти своё. Побеждает команда, быстрее нашедшая все свои имена.

Давайте знакомиться

Этот конкурс можно провести на общей школьной линейке. Так или иначе все друг друга в школе знают. Среди мальчишек выбирают 4-5 участников, которые будут собирать девчонок в отдельные кучи. По команде «старт» участники-мальчики приступают знакомиться со всеми девчонками и собирать свои отдельные команды: Юлей к Юлям, Ань к Аням, Полин к Полям и так далее. Победит в итоге участник, у которого будет и больше команд, и больше девчонок в каждой команде. Так все смогут и познакомиться, и повеселиться.

Концерт по заявкам для милых прелестниц

В этом конкурсе все мальчишки делятся на 2-3 команды в зависимости от количества всех ребят на празднике. Девочки для каждой команды загадывают любимую или популярную песню, а задачей ребят является сделать из этой песни «бумбокс», то есть с помощью различных звуков (туц-туц, бам-бам и так далее) пропеть эту песню. В конце конкурса девчата выбирают самых артистичных битбоксеров и вручают им призы.

Стилисты для принцесс

Для этого конкурса понадобится большое количество мелких заколочек (крабиков или невидимок). Участвуют в конкурсе мальчишки. Каждому участнику достаётся по одной девочке и одинаковому количеству заколочек. По команде «старт» каждый участник цепляет заколочки на свою модель. Кто за 1 минуту сможет прицепить больше заколочек на девочку, тот и будет признан самым лучшим стилистом. По результатам голосования приз можно будет ещё вручить и самому креативному стилисту.

Женщины не хуже мужчин

Большинство учеников и школьников знают много учёных, и в основном — всех мужского пола. а в этом конкурсе нужно будет вспомнить учёных-женщин. Для конкурса участники делятся на 2-3 команды. Ведущий каждой команде по очереди называет конкретную область, а команды по очереди называют учёную в ней. Игр идёт на выбывание, то есть, кто назвать не моет, тот выбывает. Примеры: математика — Ковалевская, Химия — Кюри, медицина и цитогенетика — Барбара мак-Клинток, философия, астрономия — Гипатия и так далее.

Конкурсы на 8 Марта в школе

Интуиция девчонок никогда не подводит

Как известно у девочек, девушек и женщин интуиция работает лучше, чем у мужского пола. Время это проверить. По очереди каждой девочке завязывают глаза и перед ней усаживают 5 любых мальчишек из класса. Девочка должна угадать своих одноклассников по плечам и спине. Кто из девчонок сможет угадать всех пятерых одноклассников из своей пятёрки, та будет победительницей — обладательницей стопроцентной интуиции.

Несмеяна

Из числа участников конкурса выбирают одну или несколько «Несмеян». Задача остальных — любыми способами добиться того, чтобы Несмеяна засмеялась. Запрещены только прикосновения и щекотка. Можно рассказывать анекдоты, строить рожицы, заразительно хихикать и так далее. Побеждает та Несмеяна, которая дольше всех сохранит серьезное выражение лица.

Милые женщины, замечательные учителя

Желающие участники вытаскивают фант, в котором указано имя учительницы, которую необходимо показать, сделав акцент на основных её отличиях, привычках и повадках. Остальные ученики и гости праздника должны угадать, кого им показали. Самым артистичным и весёлым ученикам, проявившим фантазию, полагаются призы.

Эмблема девчат

Девочки делятся на команды с одинаковым количеством участниц, желательно, чтобы получилось 4 команды. Большую доску делят на 4 части. Каждая часть доски будет полотном для творчества каждой команды. Девчонки должны будут придумать эмблему девчат, изобразив все главные компоненты девчачьей жизни (юбочки, бантики, фигура, силуэты, тортики, конфеты, подарки и так далее). А мальчишки определят самую креативную и лучшую эмблему, авторам которой вручат призы.

Этот конкурс отлично подойдёт для ребят-учеников и классной руководительницы или учительницы русского языка. Каждый из учеников на листике пишет своё пожелание учительнице, их перемешивают, а учительница по очереди достаёт по одному пожеланию и читает его, по почерку и содержанию, а также в силу наличия или отсутствия грамматических ошибок учительница должна определить, от кого это пожелание.

Пародии на любимых девчонок

Каждый из мальчишек класса достаёт свой фант, в котором указаны имя и фамилия его одноклассницы, которую ему предстоит показать. Не называя имени девочки, каждый мальчик по очереди выходит к доске и показывает девочку с класса, а все остальные угадывают. За самую смешную и весёлую пародию, а может быть и не одну, можно вручить призы.

Женские профессии

Каждому участнику по очереди ведущий предлагает назвать женскую профессию по его краткому описанию, например, вечно летает в облаках — стюардесса; колит тех, кто к ней пришёл — медсестра; обеспечивает детей молоком — доярка и так далее. Кто пропускает ответ — упускает балл, а у кого будет больше баллов, тот и победит.

Разнообразное меню

В этом конкурсе девчонкам предстоит вспомнить все блюда, которые они умеют готовить, которые они когда-то пробовали, о которых они когда-то слышали. Девчонки становятся в ряд, ведущий называет любой продукт, а девочки по очереди, начиная с первой, называют блюда, в состав которых может входить этот продукт, например, ведущий называет продукт — яйца, а девчонки по очереди перечисляют: Окрошка, Оливье, Яичница, Пирожки с яйцом и рисом и так далее. Затем ведущий называет другой продукт, к примеру, капуста, а девчонки, уже начиная в обратном порядке (с конца), перечисляют: Борщ, Пирог с капустой, Рагу, Голубцы и так далее. В итоге призы получат девчонки, которые назвали больше рецептов в соответствии с названными продуктами.

Такие разные принцессы

Каждая девочка по очереди достаёт фант, в котором указан статус принцессы, например, принцесса-воин, принцесса-русалочка, принцесса-лебедь, принцесса-рыцарь, принцесса-викинг и так далее. А после этого каждая участница по очереди показывает свою принцессу, а публика должна отгадать. Участница, которая за самое короткое время покажет свою принцессу так, чтобы её отгадали, станет победителем.

Веселые и прикольные конкурсы на 8 Марта в школе

Девочки-богини

Нет ничего прекраснее, чем слышать комплименты в день 8 марта. Мальчишки вызывают по очереди девочек и придумывают для каждой имя богини (желательно своё, чтобы такой богини не было в истории) и рассказывают вкратце, над чем или кем она покровительствует и чем занимается. Девочкам будет приятно, а мальчишкам интересно проявить свою фантазию, например, богиня отличников и отличниц по имени Пятериня или богиня хруста сухариков Хрустера или богиня жвачек и жеваний по имени Артежева и так далее. Получится и весело, и интересно.

С 8 Марта

В этот день всё для девчонок, поэтому мальчишки должны проявить свою ловкость и быстрее соперников поздравить девочек. Итак, мальчишки делятся на равные команды, примерно по 5 человек. Каждая команда получает по одинаковой дощечке (куску пенопласта) и по несколько пачек канцелярских кнопок. По команде «старт» ребята начинают выкладывать на своей дощечке поздравление «С 8 марта!». Команда, которая быстрее соперников справится с заданием и сумет выложить самую красивую надпись без ошибок, станет победителем.

Женщины правят миром

Ребята делятся на команды примерно по 5 человек и каждая команда за 5 минут должна составить свой список женщин, которые когда-то правили или сейчас правят страной, городом, миром, к примеру, Клеопатра, императрица У Цзэтянь, Екатерина Великая, Маргарет Тэтчер, королева Елизавета и так далее. Ведь в школе как раз изучают цариц и правительниц всех времён, начиная от Древнего Мира и, заканчивая по сегодняшний день. Команда, у которой будет самый большой список, победит. А мальчишки-победители наградят девчонок своей команды коронами настоящих правительниц.

Бурёнка

Из числа участников выбирают одну «бурёнку» и вручают ей колокольчик. Остальным участникам конкурса завязывают глаза. В таком положении они должны поймать «бурёнку». Периодически участники задают вопрос: «Бурёнка, ты где?» И тогда «бурёнка» должна позвонить в колокольчик. После того, как «бурёнка» поймана, ей завязывают глаза, раскручивают на месте и она указывает на того, кто станет следующей «бурёнкой».

Бабушка-вязальщица

Из числа участников выбирают «бабушку», которая выходит в другую комнату, а остальные участники берутся за руки и становятся в круг. Ведущий, не расцепляя круга, «запутывает» участников между собой, создавая сложный и достаточно плотный «клубок. Затем приглашают бабушку и засекают время, за которое она сможет размотать этот клубок, не разорвав «нити». Побеждает самая быстрая бабушка-вязальщица.

По следам Софьи Ковалевской

Дети делятся на 2-3 команды примерно по 5-6 человек. В каждой команде выбирают по одной из девчонок в роли Софьи Ковалевской — учёного-математика. И команды проверяют своих математиков на внимательность, скорость, талант и способность к математике. Например, первый участник говорит: 7, второй добавляет: прибавить 5, третий продолжает: разделить на 2, а четвёртый дополняет: умножить на 3. Произносить нужно чётко и быстро. А Софья Ковалевская своей команды должна назвать правильный ответ. Кто ни разу не ошибётся и даст своим командам все правильные ответы, получает приз.

Розы и садовник

Из числа участников выбирают одного садовника. Остальные располагаются в комнате произвольном порядке. Пока садовник не смотрит, остальные участники — розы — делают, что хотят, совершают любые движения. Но как только садовник появляется, розы должны замереть и не двигаться. Если садовник заметил движение розы, то он «срезает» ее, и эта роза становится следующим садовником.

С кувшином на голове

Участники делятся на команды. Каждая из них получает символический «кувшин» — коробок спичек. Участники по очереди с «кувшином» на голове бегут к финишной черте и возвращаются к своей команде, передавая «кувшин» следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Цветочная поляна

Заранее подготавливают реквизит — цветную бумагу режут на небольшие квадраты. Количество цветов бумаги должно соответствовать количеству играющих команд. Затем все квадраты перемешивают и раскладывают на полу. Участникам объявляют, что одна команда должна собрать все розы (бумага красного цвета), другая — подснежники (синего), третья — мимозу (желтого). Побеждает команда, быстрее собравшая все свои «цветы».

“Игры и конкурсы на 8 Марта”
классный час по теме

Игры и конкурсы для проведения утренника на 8 марта

Скачать:

Предварительный просмотр:

Автор: Воронова Вера Васильевна,

учитель начальных классов МБОУ «СОШ №27» города Чебоксары

Игры и конкурсы на детском утреннике

“8 марта – мамин день”

Маме завязывают глаза, ее ребенку дают колокольчик. Нужно поймать малыша.

УЗНАЙ СВОЕГО РЕБЕНКА!

Маме или папе завязывают глаза, подводят несколько малышей, нужно узнать своего.

Маму сажают на стульчик, накрывают пледом или другой накидкой, малыши определяют, чья мама.

Играют 2 девочки и 2 мальчика. Кто дальше выплюнет соску, тот побеждает.

Карлсон завязывает ребенку глаза и предлагает попробовать несколько видов варенья. Ребенок должен узнать его по вкусу.

Вариант игры: узнать по вкусу, какую сладость Карлсон положил ему в рот (используются кусочки ирисок, мармелада, шоколада, зефира и т.д.).

СОБЕРИ ЦВЕТОК ДЛЯ МАМЫ!

Заранее готовят два больших картонных цветка, мак и василек, с одинаковым количеством лепестков. Цветы разрезают на лепестки и сердцевины. Раскладывают на столе или на полу в беспорядке. Двое игроков по сигналу собирают цветок, каждый свой. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.

ПРОВЕРКА НА ВЕЖЛИВОСТЬ

Этот конкурс с подвохом и проводится только один раз. Перед началом состязаний мальчиков перед ними проходит девочка и как бы случайно роняет платок. Выигрывает тот мальчик, который догадался поднять платок и вежливо вернуть девочке. После этого объявляется, что это и был первый конкурс. Вариант: если конкурс между двумя командами, то балл присуждается той, из которой был самый вежливый мальчик.

ПОВЯЖИ ДЕВОЧКЕ КОСЫНКУ!

Соревнуются два-три мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Кто быстрее?

В игре участвуют 2 девочки. Ставится стол, на него кладутся 2 пеленки, 2 чепчика, 2 ползунков для куклы и 2 рубашечки. По сигналу девочки начинают одевать кукол. Выигрывает та, которая быстрее оденет куклу.

СВАРИ СУП И КОМПОТ!

Дети делятся на две команды. Одна команда будет “варить” суп (называть овощи), а другая – “компот” (называть фрукты). Говорят по очереди. Выигрывает та команда, которая назвала больше слов.

Вариант: играют не команды, а два человека.

В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.

На середину зала приглашается девочка. Команды по очереди говорят девочке комплименты, повторяться нельзя. Побеждает команда, сделавшая большее количество комплиментов.

На двух столиках лежат по сумочке, бусам, клипсам, помаде и зеркальцу. Играющих двое. По сигналу нужно надеть бусы, клипсы, накрасить губы взять сумочку и добежать до противоположной стены ны зала. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.

(фрукты, ножи, разделочные доски, ложки, салатники, миски для отходов).

Участницам конкурса предлагается приготовить и украсить фруктовый салат. Возможные ингредиенты: йогурт, яблоко, апельсин, банан, киви, орехи, изюм, кокосовая стружка. Приготовленному блюду надо дать название.

(нитки, иголки, пуговицы на ножке, кусочки ткани, ножницы).

Девочкам дается задание: быстро и правильно пришить пуговицу на ножке.

(чай, заварочный чайник, сахарница, чашки, блюдца, чайные ложки, аксессуары для украшения стола).

Девочкам предлагается заварить чай и накрыть столик для гостей.

На столе лежат различные предметы. Девочки поворачиваются спиной к столу, в это время один из ведущих нарушает порядок лежащих на нем предметов. Затем девочкам предлагается положить каждый предмет на свое первоначальное место.

(английские булавки, платки или отрезы ткани).

Девочкам дают по большому платку либо отрезу ткани квадратной или прямоугольной формы и английские булавки, с помощью которых нужно представить модель наряда.

Участницам конкурса предлагается сложить салфетки для украшения праздничного стола. Чем больше вариантов, тем лучше.

Верёвка связывается в кольцо. Один человек, водящий, выходит из комнаты или отворачивается. Остальные, держась двумя руками за верёвку, запутываются, образуя живой “бабушкин клубок”. Водящий должен его распутать, чтобы снова образовался круг.

Соревнуются 2-3 ребенка. Каждый придумывает, какой подарок хотел бы подарить маме, а затем изображает этот подарок пантонимой. У кого это получилось понятнее?